會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
專業(yè)名稱:會(huì)計(jì)事務(wù)
專業(yè)代碼:730301
適用對(duì)象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者
學(xué) 制:三年
適用年級(jí):2024級(jí)
所屬專業(yè)部:財(cái)經(jīng)商貿(mào)部
修定日期:2023年12月14日
貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、 專業(yè)名稱及專業(yè)代碼
會(huì)計(jì)事務(wù): 730301
二、 入學(xué)要求
初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者
三、修業(yè)年限
3年(2+1)
四、職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類及代碼 |
所屬專業(yè)類 及代碼) |
對(duì)應(yīng) 行業(yè) (代碼) |
主要職業(yè)類別 (代碼) |
主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域、職業(yè)證書舉例 |
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初始崗位 |
發(fā)展崗位 |
遷移崗位 |
職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級(jí)證書舉例 |
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財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(73)
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財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(7303) |
商務(wù)服務(wù)業(yè) (72) 會(huì)計(jì)審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)(7231)
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會(huì)計(jì)專業(yè)人員(2-06-03-00) 稅務(wù)專業(yè)人員(2-06-05-00)
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出納、會(huì)計(jì)、稅務(wù) |
稅務(wù)代理、財(cái)務(wù)咨詢、會(huì)計(jì)服務(wù) |
財(cái)務(wù)培訓(xùn)、商業(yè)分析、管理咨詢、數(shù)據(jù)分析 |
業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能證書(初級(jí))
智能財(cái)稅證書(初級(jí)) 連鎖經(jīng)營(yíng)管理師(初級(jí))
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面向崗位 |
職業(yè)崗位典型工作任務(wù)分析 |
需要的職業(yè)能力 |
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工作任務(wù) |
工作要求 |
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出
納 |
現(xiàn)金收付、資金管理 |
?現(xiàn)金和銀行項(xiàng)目的收付款業(yè)務(wù)、銀行預(yù)留印鑒的保管、現(xiàn)金盤點(diǎn)、票據(jù)管理以及商業(yè)匯票的結(jié)算托收。 ?制定完善資金管理規(guī)章制度,管理資金賬戶、資金歸集、存量資金以及資金預(yù)算。 ?提高促進(jìn)賬戶管理、資金管理、資金預(yù)算以及資金運(yùn)作和融資工作,完善工作流程及管理辦法,配合推進(jìn)信息化工作。
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(1)具備企業(yè)收支業(yè)務(wù)辦理、出納賬務(wù)處理和往來資金管理能力。 (2)具備電子發(fā)票開具、電子票據(jù)識(shí)別與分類能力。 (3)具備應(yīng)用業(yè)財(cái)一體會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)對(duì)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、報(bào)告以及實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督的能力。 (4)具備企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析能力,能夠?qū)?shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行可視化呈現(xiàn)。 (5)熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)制度及流程、精通相關(guān)財(cái)稅法律法規(guī)。 (6)熟練使用財(cái)務(wù)軟件、Excel、Word等辦公軟件以及網(wǎng)上報(bào)稅系統(tǒng),具備企業(yè)主要稅費(fèi)計(jì)算與智能申報(bào)能力。 (7)具備代理報(bào)稅、發(fā)票代辦、工商服務(wù)、銀行事務(wù)辦理、資質(zhì)辦理等稅務(wù)事項(xiàng)代理服務(wù)能力。 (8)具備良好的紀(jì)律性,作風(fēng)嚴(yán)格、工作細(xì)心謹(jǐn)慎,責(zé)任感強(qiáng),有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
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銀行往來賬戶管理 |
?統(tǒng)籌管理銀行賬戶開設(shè)、銀行賬戶變更以及銀行賬戶撤銷。 ?負(fù)責(zé)銀行賬戶開設(shè)、銀行賬戶變更、銀行賬戶撤銷以及銀行預(yù)留印鑒的變更。銀行對(duì)帳、單據(jù)審核、各種票據(jù)申領(lǐng)及開具。 |
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工資核算、票據(jù)管理 |
?票據(jù)買入、登記、保管、申領(lǐng)及開具。 工資發(fā)放、稅費(fèi)代繳、日常各類費(fèi)用報(bào)銷,保證報(bào)銷手續(xù)及原始票據(jù)的合法、準(zhǔn)確。 ?與銀行、稅務(wù)、工商、社保等部門的對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
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會(huì)
計(jì) |
記賬、登賬、對(duì)賬 |
?按時(shí)、按要求記賬收款,如實(shí)反映和監(jiān)督企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和財(cái)務(wù)收支情況,保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)合情、合理、合法; |
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成本核算、編制報(bào)表、資料保管 |
?每月各項(xiàng)按規(guī)定進(jìn)行預(yù)提和待攤費(fèi)用的核算; |
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財(cái)稅代理 |
財(cái)稅代理服務(wù) |
?代理報(bào)稅、發(fā)票代辦、工商服務(wù)、銀行事務(wù)辦理、資質(zhì)辦理等稅務(wù)事項(xiàng)代理服務(wù)。 |
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向中小微企業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域,把立德樹人作為根本任務(wù),培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展的復(fù)合型技能型人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的扎實(shí)的文化理論基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和終身學(xué)習(xí)能力。具有誠(chéng)實(shí)守信的良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)。具有專業(yè)精神、職業(yè)精神、勞動(dòng)精神、工匠精神和創(chuàng)新精神。掌握中小微企業(yè)會(huì)計(jì)崗位及相關(guān)崗位必備的知識(shí)與技能,從事企業(yè)事業(yè)單位出納、成本核算、稅費(fèi)核算與財(cái)稅代理服務(wù)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)施等工作的技術(shù)技能人才,學(xué)生畢業(yè)三年,可以達(dá)到對(duì)應(yīng)的初級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)水平。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)培養(yǎng)第一線從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能型人才,應(yīng)具有以下素質(zhì)、知識(shí)和能力
1、素質(zhì)
(1)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。熱愛祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線,懂得中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理,具有愛國(guó)主義、集體主義精神和良好的思想品德;
(2)具有良好的職業(yè)道德,能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度;
(3)具有愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、參與管理的會(huì)計(jì)職業(yè)精神;
(4)具有適應(yīng)會(huì)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展、自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力;
(5)具有正確的就業(yè)意識(shí)、良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和一定的創(chuàng)新意識(shí);
(6)具有現(xiàn)代公民基本的文化基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和健康生活態(tài)度;
(7)有健康的體魄,良好的心理素質(zhì),有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神;具有健康向上的生活態(tài)度。
2、知識(shí)
(1)掌握票據(jù)法規(guī)知識(shí)和電子票據(jù)處理基本技能,熟悉企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)票據(jù)識(shí)別、票據(jù)影像化處理以及電子發(fā)票開具等票據(jù)處理的操作方法;
(2)掌握企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、報(bào)告以及實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督的業(yè)務(wù)流程和會(huì)計(jì)核算方法;
(3)掌握資金結(jié)算與內(nèi)控管理知識(shí)以及財(cái)稅、金融等法律法規(guī)知識(shí);
(4)掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)主要功能、應(yīng)用方法與工作規(guī)范以及操作流程;
(5)能夠熟悉一款ERP軟件,并能熟練操作;
(6)掌握財(cái)會(huì)數(shù)據(jù)錄入、小鍵盤輸入、會(huì)計(jì)數(shù)碼字書寫等會(huì)計(jì)基本技能;
(7)掌握財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析的基本方法和常用分析工具;
(8)掌握從事本專業(yè)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律及行業(yè)規(guī)定,掌握環(huán)境保護(hù)、數(shù)據(jù)安全、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能。
3、能力
3.1專業(yè)能力
(1)能使用計(jì)算機(jī)常用工具軟件對(duì)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和系統(tǒng)管理工作,滿足日常工作需要;
(2)能夠從事“業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用”操作;
(3)具有財(cái)稅咨詢與服務(wù)的能力,能夠從事發(fā)票開具、票據(jù)錄入分類整理、代辦企業(yè)工商登記、企業(yè)稅務(wù)登記及社保等會(huì)計(jì)事務(wù)工作;
(4)能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件從事企業(yè)會(huì)計(jì)信息化核算工作,能夠從事中小微企業(yè)會(huì)計(jì)信息化工作;
(5)具有企業(yè)收支業(yè)務(wù)辦理、出納業(yè)務(wù)處理和往來資金管理的能力,能夠從事中小微企業(yè)的收銀和出納工作;
(6)具有企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析并對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行可視化呈現(xiàn)的能力。
3.2社會(huì)能力
(1)口語和書面表達(dá)能力;
(2)解決實(shí)際問題的能力;
(3)終身學(xué)習(xí)的能力;
(4)信息技術(shù)應(yīng)用能力;
(5)獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工能力;
(6)人際溝通,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和服務(wù)意識(shí)。
3.3跨行業(yè)職業(yè)能力
(1)具有適應(yīng)崗位變化的能力。
(2)具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)能力。
(3)具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)能力。
六、課程設(shè)置及要求
本專業(yè)課程由公共基礎(chǔ)課與專業(yè)(技能)課組成,公共基礎(chǔ)課包括思想政治課、文化課、體育與健康。其中專業(yè)(技能)課分為專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)選修課。實(shí)踐育人課程是專業(yè)技能教學(xué)的重要內(nèi)容,含軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、校外認(rèn)知實(shí)習(xí)、崗位實(shí)習(xí)等多種形式。構(gòu)建了11 門公共基礎(chǔ)課、14門專業(yè)(技能)課程組成的專業(yè)模塊化課程體系,并將連鎖經(jīng)營(yíng)管理師、“1+X”智能財(cái)稅職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容及要求有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué),學(xué)生在獲得學(xué)歷證書同時(shí)能取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書或職業(yè)資格證書。構(gòu)建思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)深度融合的價(jià)值體系課程,將專業(yè)精神、職業(yè)精神、工匠精神、勞動(dòng)精神融入人才培養(yǎng)全過程,將“課程思政”融入課程教學(xué)各環(huán)節(jié)。體現(xiàn)以崗位(群)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,注重綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。
(一)課程簡(jiǎn)介及安排
1.公共基礎(chǔ)必修課
序號(hào) |
課程全稱 |
課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
學(xué)時(shí) (含復(fù)習(xí)考查)考試) |
1 |
中國(guó)特色社會(huì)主義 |
該課程以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義的開創(chuàng)和發(fā)展,明確中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位,闡明中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心,鑒定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。 |
36 |
2 |
心理健康與職業(yè)生涯 |
心理健康與職業(yè)生涯是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治教育課程。該課程基于社會(huì)發(fā)展對(duì)中職學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標(biāo),闡釋心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí),掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,幫助學(xué)生正確處理生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和求職就業(yè)中遇到的問題,培育自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài),根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo),為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 |
36 |
3 |
職業(yè)道德與法治 |
職業(yè)道德與法治是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治教育課程。本課程著眼于提高中職學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德和法治教育。幫助學(xué)生理解全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和基本要求,了解職業(yè)道德和法律規(guī)范,增強(qiáng)職業(yè)道德和法治意識(shí),養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、依法辦事的思維方式和行為習(xí)慣。 |
36 |
4 |
哲學(xué)與人生 |
哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治教育課程。本課程闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論,講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)及其對(duì)人生的意義;闡述社會(huì)生活及個(gè)人成長(zhǎng)中進(jìn)行正確價(jià)值判斷和行為選擇的意義;引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為學(xué)生成長(zhǎng)奠定正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀基礎(chǔ)。 |
36 |
5 |
語文 |
中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的思想感情,使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國(guó)語言文字的能力,提高科學(xué)文化素養(yǎng),以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí),掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟,接受優(yōu)秀文化的熏陶,提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣,形成良好的個(gè)性、健全的人格,促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。 |
144 |
6 |
數(shù)學(xué) |
在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力;引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。 |
108 |
7 |
英語 |
中等職業(yè)學(xué)校英語課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能,初步形成職場(chǎng)英語的應(yīng)用能力;激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力;引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中西方文化差異,培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。 |
108 |
8 |
歷史 |
本課程的目標(biāo)是在義務(wù)教育歷史課程的基礎(chǔ)上,以唯物史觀為指導(dǎo),促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會(huì)形態(tài)從低級(jí)到高級(jí)發(fā)展的基本 脈絡(luò)、基本規(guī)律和優(yōu)秀文化成果;從歷史的角度了解和思考人與人、 人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感;進(jìn)一步 弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神, 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家 觀和文化觀;塑造健全的人格,養(yǎng)成職業(yè)精神,培養(yǎng)德智體美勞全面 發(fā)展的會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教學(xué)內(nèi)容為中國(guó)歷史和世界歷史。 |
90 |
9 |
信息技術(shù) |
信息技術(shù)課程是中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。學(xué)生通過對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí),有助于增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感,培養(yǎng)符合時(shí)代要求的信息素養(yǎng)與適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。 |
108 |
10 |
藝術(shù) |
藝術(shù)課程是中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程,是包含音樂、美術(shù)、舞蹈、設(shè)計(jì)、工藝、戲劇、影視等藝術(shù)門類的綜合性課程,與義務(wù)教育階段藝術(shù)相關(guān)課程相銜接,具有思想性、民族性、時(shí)代性、人文性、審美性和實(shí)踐性,是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施美育的基本途徑。幫助學(xué)生塑造美好心靈,健全健康人格,厚植民族情感,增進(jìn)文化認(rèn)同,堅(jiān)定文化自信,成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。 |
36 |
11 |
體育與健康 |
該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技能和方法,通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力,養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識(shí)、能力與習(xí)慣,提高生活質(zhì)量,為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力服務(wù)。 |
54 |
2.公共基礎(chǔ)限選課程
序號(hào) |
課程全稱 |
課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
學(xué)時(shí) (含復(fù)習(xí)考查考試) |
1 |
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義 |
重在實(shí)踐體認(rèn)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,促進(jìn)理性認(rèn)同,提升政治素質(zhì)。主要運(yùn)用觀察、辨析、反思和實(shí)踐等形式,引導(dǎo)學(xué)生從“怎么做”的角度理解堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng),把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神實(shí)質(zhì),幫助學(xué)生知其言更知其義,樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,增強(qiáng)“四個(gè)自信”。 |
18 |
2 |
生態(tài)文明 建設(shè) |
生態(tài)文明教育是指通過教育手段培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知、理解和關(guān)愛,使其形成保護(hù)和建設(shè)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。生態(tài)文明教育教學(xué)目標(biāo)的制定對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境行為具有重要意義。 |
18 |
3 |
禁毒教育 |
提高學(xué)生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和了解,使他們能夠識(shí)別不同類型的毒品;.增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí),使他們能夠拒絕毒品的誘惑;培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和健康的生活方式,使他們遠(yuǎn)離毒品;培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)毒品的能力,使他們能夠應(yīng)對(duì)毒品的危害。 |
9 |
4 |
安全教育 |
安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī),樹立和強(qiáng)化安全意識(shí),正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。 |
18 |
5 |
勞動(dòng)課 |
強(qiáng)化勞動(dòng)觀念,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。將勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面。注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握基本勞動(dòng)知識(shí)技能的過程中,領(lǐng)悟勞動(dòng)的意義價(jià)值,形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。 |
9 |
6 |
英語 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2020 年版)》中職業(yè)模塊開設(shè)并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。 |
36 |
7 |
數(shù)學(xué) |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020 年版)》中拓展模塊開設(shè)并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。 |
36 |
8 |
體育與健康 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020 年版)》中拓展模塊二開設(shè)并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容除基礎(chǔ)模塊和拓展模塊一中選定的運(yùn)動(dòng)系列外的教學(xué)內(nèi)容。 |
90 |
(二) 專業(yè)(技能)課程
1. 專業(yè)基礎(chǔ)必修課
序號(hào) |
課程全稱 |
課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
學(xué)時(shí)(含復(fù)習(xí)考查考試) |
1 |
會(huì)計(jì)基礎(chǔ) |
了解會(huì)計(jì)的工作職責(zé)與要求;熟悉會(huì)計(jì)核算工作程序;領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)核算對(duì)象、會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)核算方法體系和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范要求;會(huì)填制與審核原始憑證;會(huì)運(yùn)用借貸記賬法填制企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記賬憑證;會(huì)登記主要會(huì)計(jì)賬簿;會(huì)編制簡(jiǎn)單的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表 |
108 |
2 |
會(huì)計(jì)基本技能 |
掌握數(shù)字書寫的基本方法,能用數(shù)碼字準(zhǔn)確填寫支票、發(fā)票等開具日期及大小寫金額等。能熟練操作計(jì)算機(jī)和傳票翻打設(shè)備進(jìn)行漢字錄入,并熟練操作微機(jī)和計(jì)算器的數(shù)字小鍵盤,快速的進(jìn)行賬表算、傳票算。 |
54 |
3 |
ERP沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng) |
了解ERP的和核心思想,了解ERP系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)組織、采購(gòu)管理、庫存管理、財(cái)務(wù)管理等環(huán)節(jié)的操作,能夠進(jìn)行手工沙盤盤面操作,熟悉原材料計(jì)算,資金的預(yù)算,能夠運(yùn)用電子沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)4年并保持盈利。 |
54 |
4 |
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ) |
理解和掌握經(jīng)濟(jì)法的概念和調(diào)整對(duì)象,熟悉個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法和合伙企業(yè)法,掌握公司法、企業(yè)破產(chǎn)法以及合同法等相關(guān)法律條款,掌握法律案例的判斷和分析的技巧,以及初級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試考綱規(guī)定和更新的其他內(nèi)容. |
72 |
5 |
商務(wù)禮儀 |
了解商務(wù)禮儀內(nèi)涵、原則、特點(diǎn)和功能。了解職場(chǎng)的溝通禮儀、面試禮儀、會(huì)議談判禮儀、商務(wù)會(huì)餐禮儀等基本禮儀規(guī)范。掌握各種場(chǎng)合下的站姿、坐姿、儀容儀表的修飾技巧等,掌握個(gè)人簡(jiǎn)歷的書寫規(guī)范。 |
36 |
6 |
企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) |
熟悉會(huì)計(jì)核算的工作程序及工作規(guī)范要求;掌握資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)及報(bào)表等相關(guān)理論與核算處理,了解將手工賬務(wù)處理和財(cái)務(wù)軟件相結(jié)合的處理方法和處理流程。 |
108 |
2. 專業(yè)核心必修課
序號(hào) |
課程全稱 |
課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
學(xué)時(shí)(含復(fù)習(xí)考查考試) |
1 |
財(cái)稅代理服務(wù) |
了解會(huì)計(jì)事務(wù)代理機(jī)構(gòu)服務(wù)內(nèi)容和工作流程;能夠運(yùn)用新技術(shù)代辦企業(yè)工商登記、企業(yè)稅務(wù)登記、增值稅一般納稅人認(rèn)定、發(fā)票業(yè)務(wù)、減免稅及社保等會(huì)計(jì)事務(wù)。 |
54 |
2 |
稅費(fèi)核算與智能申報(bào) |
掌握增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、營(yíng)改增等主要稅種的基本法律條款;能對(duì)主要稅種進(jìn)行稅費(fèi)計(jì)算;了解企業(yè)稅收網(wǎng)上申報(bào)、稅收扣款的具體流程。 |
106 |
3 |
會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用 |
了解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)軟件的基本知識(shí);掌握企業(yè)會(huì)計(jì)電算化基本工作流程;熟悉計(jì)算機(jī)方式下會(huì)計(jì)核算基本流程;掌握賬務(wù)處理模塊、財(cái)務(wù)報(bào)表模塊、應(yīng)收/應(yīng)付賬款核算模塊、工資核算和固定資產(chǎn)核算模塊的基本操作方法。 |
90 |
4 |
出納與資金管理 |
了解出納員工作職責(zé)與任務(wù);了解資金及票據(jù)收支結(jié)算的制度要求;會(huì)填制常用現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)憑證、銀行結(jié)算收支憑證;掌握銀行對(duì)賬流程,會(huì)處理對(duì)賬業(yè)務(wù),能出具余額調(diào)節(jié)表。 |
36 |
5 |
財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析 |
認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析,了解管理籌資和管理投資,掌握利潤(rùn)分配和營(yíng)運(yùn)資金的要點(diǎn),學(xué)會(huì)分析財(cái)務(wù)報(bào)表,掌握財(cái)務(wù)預(yù)算和控制的方法。 |
36 |
6 |
智能財(cái)稅基本技能 |
熟悉智能財(cái)稅共享服務(wù)云平臺(tái)的大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)與RPA機(jī)器人、電子發(fā)票等技術(shù),能夠完成財(cái)務(wù)共享業(yè)務(wù)處理、納稅事務(wù)處理、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析等工作領(lǐng)域的代表性任務(wù)。 |
36 |
7 |
會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn) |
通過會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)軟件平臺(tái)熟練掌握小企業(yè)和一般企業(yè)建賬、填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等業(yè)務(wù)流程。 |
54 |
8 |
財(cái)稅一體化綜合實(shí)訓(xùn) |
熟悉企業(yè)稅務(wù)辦理、銀行業(yè)務(wù)辦理、商事登記、出納實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、稅收申報(bào)等知識(shí)內(nèi)容。掌握財(cái)稅一體化實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中財(cái)務(wù)處理系統(tǒng)、電子申報(bào)管理系統(tǒng)、開票系統(tǒng)、自然人稅收管理系統(tǒng)扣繳客戶端、稅務(wù)局、銀行、人社局、市監(jiān)局、企業(yè)檔案庫、其他實(shí)體等模塊的操作方法。 |
54 |
3.專業(yè)擬供選修課目錄
序號(hào) |
課程全稱 |
課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
開課 學(xué)期 |
學(xué)時(shí) |
1 |
點(diǎn)鈔技術(shù) |
能熟練運(yùn)用單指、多指、手按式等多種技法點(diǎn)鈔以及手工捆鈔,機(jī)器捆鈔,能夠熟練操作驗(yàn)鈔機(jī),掌握人民幣的基本常識(shí),辨別人民幣的真?zhèn)巍?/span> |
1 |
18 |
2 |
財(cái)會(huì)數(shù)據(jù)錄入
|
能熟練操作計(jì)算機(jī)、傳票翻打設(shè)備進(jìn)行漢字錄入、財(cái)會(huì)單據(jù)錄入;并熟練操作各種設(shè)備的數(shù)字小鍵盤,快速的進(jìn)行條形碼、賬表、傳票等數(shù)據(jù)錄入。 |
1 |
18 |
3 |
Excel在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用 |
掌握Excel的基本操作、各種數(shù)據(jù)的輸入、工作表的格式設(shè)置、公式的輸入與編輯以及常用統(tǒng)計(jì)函數(shù)的使用等;能熟練運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、匯總、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)計(jì)算和自動(dòng)生成,熟悉企業(yè)主要統(tǒng)計(jì)報(bào)表,對(duì)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。 |
1 |
18 |
4 |
營(yíng)銷實(shí)務(wù) |
了解市場(chǎng)營(yíng)銷的概念和市場(chǎng)營(yíng)銷觀念的發(fā)展,學(xué)會(huì)用SWOT分析法進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境要素的分析,了解消費(fèi)者購(gòu)買行為,能夠進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分,掌握產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷四大營(yíng)銷策略,掌握編寫調(diào)查問卷的方法,撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。 |
2 |
18 |
5 |
統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ) |
通過學(xué)習(xí)能讀懂、理解和分析各級(jí)政府計(jì)劃或統(tǒng)計(jì)的資料,能正確地對(duì)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行分組匯總并編制統(tǒng)計(jì)表。 |
2 |
18 |
6 |
財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作 |
了解常見財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的體例與書寫要求;理解企業(yè)相關(guān)經(jīng)營(yíng)合同等文書條款;會(huì)撰寫小企業(yè)財(cái)務(wù)情況說明書、財(cái)務(wù)人員工作總結(jié)等基本文書 |
2 |
18 |
7 |
電子票據(jù)技術(shù)應(yīng)用 |
掌握票據(jù)認(rèn)知、票據(jù)接收與整理、票據(jù)查驗(yàn)與掃描、票據(jù)識(shí)別、檔案管理等相關(guān)知識(shí),熟悉票據(jù)基本知識(shí)、學(xué)分類知識(shí)、認(rèn)知票據(jù)崗位、培養(yǎng)票據(jù)崗位角色意識(shí)、實(shí)戰(zhàn)演練、能夠開具紙質(zhì)發(fā)票、開具電子發(fā)票、發(fā)票、接收與整理紙質(zhì)票據(jù)、接收與整理電子票據(jù)等。 |
3 |
36 |
8 |
1+X職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn) |
1+X業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能初級(jí)證書的考前復(fù)習(xí),考試技巧,注意事項(xiàng)及重要知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)。 |
3 |
36 |
9 |
連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 |
掌握連鎖企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的基本理論,掌握連鎖企業(yè)人、物、財(cái)、信息等方面管理的基本知識(shí)和技能,計(jì)算機(jī)在連鎖企業(yè)管理中的應(yīng)用技術(shù)及電子商務(wù)基本應(yīng)用技術(shù),熟悉連鎖企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的購(gòu)銷存的業(yè)務(wù)流程。 |
3 |
36 |
10 |
財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ) |
認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)管理,了解管理籌資和管理投資,掌握利潤(rùn)分配和營(yíng)運(yùn)資金的要點(diǎn),學(xué)會(huì)分析財(cái)務(wù)報(bào)表,掌握財(cái)務(wù)預(yù)算和控制的方法 |
4 |
18 |
11 |
初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) |
熟悉會(huì)計(jì)核算的工作程序及工作規(guī)范要求;掌握資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)及報(bào)表等相關(guān)理論與核算處理,了解將手工賬務(wù)處理和財(cái)務(wù)軟件相結(jié)合的處理方法和處理流程,以及財(cái)政部初級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試考綱規(guī)定和更新的其他內(nèi)容 |
4 |
18 |
12 |
就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育 |
引導(dǎo)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生正確對(duì)待就業(yè)問題,從容應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),幫助他們樹立職業(yè)目標(biāo),合理規(guī)劃自己的學(xué)業(yè),為將來個(gè)人職場(chǎng)成功奠定基礎(chǔ)。 |
4 |
18 |
(二)課證融通
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)“課證融通”一覽表
證書類別 |
證書名稱及等級(jí) |
組織單位 |
融通課程 |
計(jì)劃獲證(考證學(xué)期及在校取率) |
通用證書
|
全國(guó)普通話等級(jí)證書(三級(jí)甲等) |
貴州省語言文字工作委員會(huì) |
語文 |
1-4學(xué)期 |
全國(guó)普通話等級(jí)證書 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書 |
教育部考試中心 |
信息技術(shù)、Excel在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用 |
第2學(xué)期 |
|
“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書
|
1+X業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能初級(jí)證書 |
新道科技股份有限公司 |
會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用、財(cái)稅一體化綜合實(shí)訓(xùn) |
第 3學(xué)期
|
1+X智能財(cái)稅初級(jí) |
中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司 |
智能財(cái)稅基本技能、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅費(fèi)核算與智能申報(bào)、智能財(cái)稅基本技能、Excel在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用 |
第 3、4學(xué)期 |
|
行業(yè)證書 |
連鎖經(jīng)營(yíng)師證書 |
貴州省人力資源和社會(huì)保障廳 |
連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、營(yíng)銷實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)基本技能、出納與資金管理 |
第 3學(xué)期
|
(三)課賽融通
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)“課賽融通”一覽表
大賽項(xiàng)目 |
主辦單位 |
融通課程 |
貴州省職業(yè)院校職業(yè)技能大賽“智能財(cái)稅基本技能”賽項(xiàng) |
貴州省教育廳 |
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅費(fèi)核算與智能申報(bào)、智能財(cái)稅基本技能、Excel在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用 |
貴州省職業(yè)院校職業(yè)技能大賽“沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)”賽項(xiàng) |
貴州省教育廳 |
ERP沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)、Excel在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中的應(yīng)用、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)、營(yíng)銷實(shí)務(wù) |
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
1.基本要求:教學(xué)時(shí)間40周(含復(fù)習(xí)考試)。具體見下表
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)教學(xué)學(xué)時(shí)分配表
課程模塊 |
課程類別 |
學(xué)分 |
學(xué)時(shí) |
理論學(xué)時(shí) |
實(shí)踐學(xué)時(shí) |
占總學(xué)時(shí)百分比(100%) |
|
通識(shí)能力 |
公共基礎(chǔ)課程 |
公共必修課 |
44 |
792 |
490 |
302 |
24.3% |
公共選修課 |
13 |
234 |
92 |
142 |
7.2% |
||
職業(yè)能力 |
專業(yè)技能課程 |
專業(yè)基礎(chǔ)必修課 |
24 |
432 |
252 |
180 |
13.3% |
專業(yè)核心必修課 |
26 |
468 |
135 |
333 |
14.4% |
||
專業(yè)選修課 |
5 |
90 |
36 |
54 |
2.8% |
||
實(shí)踐育人 |
實(shí)踐育人必修課程 |
軍事訓(xùn)練 |
3 |
30 |
0 |
30 |
0.1% |
頂崗實(shí)習(xí)含實(shí)習(xí)報(bào)告 |
60 |
1200 |
0 |
1200 |
36.9% |
||
學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐 |
2 |
2項(xiàng) |
|
|
|
||
合計(jì) |
177 |
3246 |
1005 |
2241 |
|
||
理論教學(xué)學(xué)時(shí)/總學(xué)時(shí) |
31% |
||||||
實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)(課內(nèi)+綜合實(shí)踐)/總學(xué)時(shí) |
69% |
2.學(xué)期教學(xué)周安排
學(xué)期教學(xué)周安排表
學(xué)期 |
第 1 周 |
第 2 周 |
第3周 |
第4周 |
第5周 |
第6周 |
第7周 |
第8周 |
第9周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
1 |
★ |
★ |
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2 |
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○ |
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3 |
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△ |
△ |
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○ |
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4 |
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△ |
△ |
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○ |
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5 |
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6 |
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○ |
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(1)符號(hào):━課堂教學(xué) △校內(nèi)實(shí)習(xí)(教學(xué)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí))○考試 *崗位實(shí)習(xí) ◆畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文(含畢業(yè)教育) ★軍訓(xùn)(含入學(xué)教育) ●社會(huì)實(shí)踐┃假期√機(jī)動(dòng)
(2)教學(xué)進(jìn)程執(zhí)行時(shí)以學(xué)校實(shí)際公布的校歷為準(zhǔn)
3.教學(xué)進(jìn)程總體安排
見附錄2 貴陽市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)教學(xué)安排表
八、實(shí)施保障
1.師資隊(duì)伍保障
遵守國(guó)家法律法規(guī),貫徹黨的教育方針,熱愛職業(yè)教育事業(yè),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立德樹人,教書育人,為人師表,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。大學(xué)本科及以上學(xué)歷,具有與專業(yè)相關(guān)的教科研能力。深化教師隊(duì)伍建設(shè),保障雙師型教師隊(duì)伍占比達(dá)到90%以上。師生比不高于25:1,專業(yè)帶頭人帶領(lǐng)全體會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)教師成功申報(bào)會(huì)計(jì)事務(wù)省級(jí)特色骨干專業(yè),擬將該骨干專業(yè)做成全省的示范專業(yè)。專任教師企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷做到每五年累計(jì)不少于6個(gè)月。
現(xiàn)有師資情況
在校生 人數(shù) |
專業(yè)教師人數(shù) |
雙師型 教師人數(shù) |
兼職專業(yè) 教師人數(shù) |
高級(jí)講師 人數(shù) |
講師 人數(shù) |
助理 講師 |
350 |
10 |
10 |
3 |
1 |
4 |
5 |
本專業(yè)兼職教師占比30%, 專業(yè)教師“雙師型”教師占比:100%
2.教學(xué)設(shè)施
(1)專業(yè)教室基本條件
學(xué)校配備專業(yè)教室,配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,接入校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)。能夠滿足正常的課程教學(xué),安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。
(2)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境
根據(jù)本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格、就業(yè)崗位、及專業(yè)核心課程要求,配備校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,能滿足本專業(yè)核心課程的開課需求。
①校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目表
序號(hào) |
實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地 (中心)名稱 |
完成的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容 |
完成學(xué)期 及周數(shù) |
面積 (平方米) |
工位(個(gè)) |
1 |
會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)室 |
《會(huì)計(jì)基本技能》、選修課《點(diǎn)鈔技術(shù)》、《財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)錄入》課程的實(shí)訓(xùn)。 |
第一學(xué)期 |
110㎡ |
50個(gè) |
2 |
會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室 |
《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)》 ,技能大賽比賽訓(xùn)練 |
1、2、3、4學(xué)期 |
120㎡ |
50個(gè) |
3 |
財(cái)稅一體化綜合實(shí)訓(xùn)室 |
《財(cái)稅一體化綜合實(shí)訓(xùn)》、《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用》、《稅費(fèi)核算與智能申報(bào)》、《財(cái)稅代理服務(wù)》 |
2、3、4學(xué)期 |
213㎡ |
50個(gè) |
4 |
ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室 |
《沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)》、社團(tuán)課《ERP企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤》、比賽訓(xùn)練 |
1、2學(xué)期 |
120㎡ |
50個(gè) |
5 |
ERP人才孵化基地 |
沙盤模擬技能大賽比賽訓(xùn)練、比賽選手選撥 |
1、2、3、4學(xué)期 |
120㎡ |
32個(gè) |
②校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地
穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地,能按國(guó)家實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理規(guī)定組織本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行日常賬務(wù)處理,稅費(fèi)核算與申報(bào)方面的跟崗實(shí)習(xí);配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理;制定實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,有安全、保險(xiǎn)保障。
現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地:
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目表
序號(hào) |
合作企業(yè)名稱 |
完成的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容 |
完成學(xué)期 及周數(shù) |
容納學(xué)生數(shù) |
1 |
貴州以學(xué)教育財(cái)務(wù)咨詢有限公司 |
配合納稅申報(bào)、銀行、稅務(wù)、工商對(duì)接、代理記賬、會(huì)計(jì)事務(wù)代理、招投標(biāo)代理等工作指導(dǎo)。 |
3、4學(xué)期 |
每學(xué)年接納10-20人實(shí)訓(xùn) |
2 |
新道科技股份有限公司 |
1+X業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能證書考證指導(dǎo)、ERP實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。接收學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí),學(xué)生崗位實(shí)習(xí) |
1、2、3、4學(xué)期分批進(jìn)行 |
每學(xué)年接納10-20人實(shí)訓(xùn) |
(3)信息化教學(xué)
本專業(yè)除了具備相關(guān)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室之外,還應(yīng)組建以信息化教學(xué)為中心的數(shù)字化教學(xué)資源庫,充分應(yīng)用諸如希沃學(xué)院、問卷星、釘釘?shù)却蟊娦畔⒒诰€教學(xué)工具平臺(tái)。集中專業(yè)教學(xué)中大部分的課程資源,包括各類軟件及云平臺(tái)的操作指南,學(xué)科課件、電子教案、微課、考試題庫、模擬教學(xué)軟件、網(wǎng)上圖書館、教材資料庫及相關(guān)文獻(xiàn)資料等數(shù)字化資源,能充分滿足教師教科研方面,學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的需求。
3、教學(xué)資源
(1)教材選用基本要求
專業(yè)教材要選用體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等的高質(zhì)量教材,要符合教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》
(2)圖書文獻(xiàn)配備情況
學(xué)校圖書館圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,并能提供數(shù)字圖書館等網(wǎng)絡(luò)資源,方便師生查詢、借閱。主要包括:行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及工藝手冊(cè)等、技術(shù)圖書、實(shí)務(wù)案例類圖書、專業(yè)學(xué)術(shù)期刊等。
(3)數(shù)字教學(xué)資源配置情況
配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫,種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。本專業(yè)精品課程《企業(yè)經(jīng)營(yíng)ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)》的網(wǎng)站建設(shè)模塊已經(jīng)完成,已編成冊(cè)的《ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》,20套比賽題庫解決方案、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、電子教案、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目書、微課、錄像課等相關(guān)資料已全部分享到學(xué)校網(wǎng)站,學(xué)生可利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí),網(wǎng)站同時(shí)也會(huì)具有網(wǎng)上答疑功能,可以做到網(wǎng)上適時(shí)交互式教學(xué)。
4.教學(xué)方法
指導(dǎo)教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,以達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。倡導(dǎo)因材施教、因需施教,指導(dǎo)教師應(yīng)依據(jù)中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),學(xué)生能力的不同,推行“A+B+C”組合的教學(xué)方法,為不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)要求、不搞一刀切,并通過“A+B+C”分組教學(xué),關(guān)注每一名學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生所長(zhǎng)。鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略,普及項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式,廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法,專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程如會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等課程常用案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法,專業(yè)教師甄選工業(yè)企業(yè),商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中的典型案例進(jìn)行分析處理,直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生,堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。會(huì)計(jì)服務(wù)方向的技能課程如會(huì)計(jì)事務(wù)代理、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)禮儀等課程中廣泛采用情境教學(xué),角色扮演等多種體驗(yàn)教學(xué)方法,使課程的學(xué)習(xí)內(nèi)化成為學(xué)生的職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。以ERP沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)課程為例,把“體驗(yàn)式”教學(xué)理念與“學(xué)生教學(xué)生,學(xué)教結(jié)合”實(shí)訓(xùn)模式相結(jié)合,教師在學(xué)生中發(fā)掘“領(lǐng)袖型”人才,為每個(gè)小組配備一名“CEO”,遵循“體驗(yàn)一分享一提升一應(yīng)用”四個(gè)環(huán)節(jié)螺旋式上升,用實(shí)踐總結(jié)再實(shí)踐的方式不斷磨練學(xué)生的崗位能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等新型教學(xué)模式,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,打造優(yōu)質(zhì)課堂。
5.學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)校針對(duì)中職學(xué)生的特點(diǎn)專門制定了《學(xué)生評(píng)價(jià)辦法》,該辦法對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)考核方面進(jìn)行評(píng)價(jià),內(nèi)容兼顧認(rèn)知、技能、情感等方面,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過程的多元化,除了傳統(tǒng)的考試之外,還采取觀察、崗位操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等評(píng)價(jià)、評(píng)定方式。學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組,對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,有效的保障了教育教學(xué)質(zhì)量。
6.質(zhì)量管理
(1)建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制,健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度,完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn),達(dá)成人才培養(yǎng)目標(biāo)。
(2)完善的教學(xué)管理機(jī)制,加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理,定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn),建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度,建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度,嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律,強(qiáng)化教學(xué)組織功能,定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。
(3)建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制,并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析,定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。
(4)專業(yè)教研組織應(yīng)充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué),持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
九、畢業(yè)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求指標(biāo)一覽表
序號(hào) |
畢業(yè)要求的幾項(xiàng)指標(biāo) |
具體內(nèi)容 |
||||
1 |
思想道德素質(zhì)要求 |
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引導(dǎo)下,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具有深厚的愛國(guó)情感、集體主義精神和良好的思想品德。崇尚憲法,能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范,具有愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、參與管理的良好的職業(yè)道德和會(huì)計(jì)職業(yè)精神。綜合素質(zhì)考核符合學(xué)校規(guī)定的及格等級(jí)。 |
||||
2 |
學(xué)分要求 |
本專業(yè)學(xué)生須修滿177學(xué)分方準(zhǔn)予畢業(yè),必修學(xué)分達(dá)不到要求的,可以通過選修課、校園服務(wù)、比賽、技能考證等學(xué)分補(bǔ)足。 |
||||
|
必修學(xué)分 |
選修學(xué)分 |
||||
公共基礎(chǔ)必修課程 |
44 |
|
||||
公共基礎(chǔ)選修課程 |
|
13 |
||||
專業(yè)技能必修課 程 |
專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
24 |
|
|||
專業(yè)核心課程 |
26 |
|
||||
專業(yè)選修課程 |
|
5 |
||||
|
實(shí)踐育人項(xiàng)目 |
崗位實(shí)習(xí) |
60 |
|
||
社會(huì)實(shí)踐 |
2 |
|
||||
軍 訓(xùn) |
3 |
|
||||
實(shí)踐育人項(xiàng)目課程合計(jì) |
65 |
|
||||
3 |
資格證 書 |
智能財(cái)稅(初級(jí)) |
三選一,本專業(yè)學(xué)生至少須取得一項(xiàng)技能證書方準(zhǔn)予畢業(yè)。 |
|||
連鎖經(jīng)營(yíng)管理師(初級(jí)) |
||||||
業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能證書(初級(jí)) |
||||||
4 |
其他條件 |
達(dá)到素質(zhì)、知識(shí)、能力要求,完成規(guī)定的教學(xué)環(huán)節(jié),符合學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定中的相關(guān)要求。 |
畢業(yè)要求是按照教育部頒布的《專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,本專業(yè)學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí),達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求。鼓勵(lì)應(yīng)用大數(shù)據(jù)等信息化手段記錄、分析學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案、職業(yè)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)等方面的內(nèi)容,納入綜合素質(zhì)考核,并將考核情況作為是否準(zhǔn)予畢業(yè)的重要依據(jù)。
十、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員(校外)
1.參與人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的行業(yè)/企業(yè)代表一覽表
序號(hào) |
行業(yè)/企業(yè)名稱 |
專家姓名 |
提供的相關(guān)信息 |
1 |
貴州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 |
石林艷 |
提供人才培養(yǎng)方案專家論證意見,參與現(xiàn)場(chǎng)論證。 |
2 |
貴州交通技師學(xué)院(中職部) |
胡光宇 |
提供人才培養(yǎng)方案專家論證意見,參與現(xiàn)場(chǎng)論證。 |
3 |
貴州以學(xué)教育財(cái)務(wù)咨詢有限公司 |
周波 |
提供人才培養(yǎng)方案意見和建議,參與現(xiàn)場(chǎng)論證。 |
2.會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)參與人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的學(xué)生代表一覽表
序號(hào) |
學(xué)生姓名 |
學(xué)生屆數(shù)及專業(yè) |
學(xué)生現(xiàn)所在單位 |
1 |
劉艷 |
2016屆會(huì)計(jì)電算化專業(yè) |
貴州以學(xué)教育財(cái)務(wù)咨詢有限公司 |
2 |
尹夢(mèng) |
2016屆會(huì)計(jì)電算化專業(yè) |
貴州以學(xué)教育財(cái)務(wù)咨詢有限公司 |
3 |
鄧子涵 |
2020屆會(huì)計(jì)電算化專業(yè) |
銅仁學(xué)院就讀 |
附錄:
附錄一:國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
附錄二:教學(xué)進(jìn)程安排表
附錄三:專業(yè)崗課賽證表
附錄四:專業(yè)崗課賽證導(dǎo)向圖
附錄五:專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
附錄六:專業(yè)核心課教學(xué)大綱