所屬專業(yè)大類

（代碼）

所屬專業(yè)類

（代碼）

對應(yīng)行業(yè)

（代碼）

主要職業(yè)類別

（代碼）

主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例

職業(yè)資格證書和技能等級證書

財經(jīng)商貿(mào)大類

（73）

物流類（7308）

道路運輸業(yè)

（54）

多式聯(lián)運與運輸代理業(yè)

（58）

裝卸搬運和倉儲業(yè)

（59）

郵政業(yè)

（60）

運輸代理服務(wù)員（4-02-05-03）

倉儲管理員（4-02-06-01）

快遞員

（4-02-07-08）

快件處理員（4-02-07-09）

起重裝卸機(jī)械操作工（叉車司機(jī)）（6-30-05-01）物流服務(wù)師（4-02-06-03）

運輸服務(wù)與管理

倉儲服務(wù)與管理

商務(wù)服務(wù)

快遞運營

叉車司機(jī)

1. 倉儲管理員（4級）

2. 物流服務(wù)師（4級）

3.供應(yīng)鏈管理師（4級）

序號

課程全稱

課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求

學(xué)時   （含復(fù)習(xí)考查考試）

1

中國特色社會主義

該課程以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，闡釋中國特色社會主義的開創(chuàng)和發(fā)展，明確中國特色社會主義進(jìn)入新時代的歷史方位，闡明中國特色社會主義建設(shè)“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，鑒定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

36

2

心理健康與職業(yè)生涯

心理健康與職業(yè)生涯是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治教育課程。該課程基于社會發(fā)展對中職學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標(biāo)，闡釋心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識，掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，幫助學(xué)生正確處理生活、學(xué)習(xí)、成長和求職就業(yè)中遇到的問題，培育自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，根據(jù)社會發(fā)展需要和學(xué)生心理特點進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

36

3

職業(yè)道德與法治

職業(yè)道德與法治是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治教育課程。本課程著眼于提高中職學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德和法治教育。幫助學(xué)生理解全面依法治國的總目標(biāo)和基本要求，了解職業(yè)道德和法律規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德和法治意識，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、依法辦事的思維方式和行為習(xí)慣。

36

4

哲學(xué)與人生

哲學(xué)與人生是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門思想政治教育課程。本課程闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點及其對人生的意義；闡述社會生活及個人成長中進(jìn)行正確價值判斷和行為選擇的意義；引導(dǎo)學(xué)生弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為學(xué)生成長奠定正確的世界觀、人生觀和價值觀基礎(chǔ)。

36

5

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

重在實踐體認(rèn)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)理性認(rèn)同，提升政治素質(zhì)。主要運用觀察、辨析、反思和實踐等形式，引導(dǎo)學(xué)生從“怎么做”的角度理解堅持和發(fā)展中國特色社會主義的行動綱領(lǐng)，把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精神實質(zhì)，幫助學(xué)生知其言更知其義，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，增強(qiáng)“四個自信”。

18

6

生態(tài)文明

生態(tài)文明教育是指通過教育手段培養(yǎng)學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知、理解和關(guān)愛，使其形成保護(hù)和建設(shè)生態(tài)環(huán)境的意識和能力。生態(tài)文明教育教學(xué)目標(biāo)的制定對于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和環(huán)境行為具有重要意義。

16

7

語文（基礎(chǔ)模塊）

中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。

144

8

歷史（基礎(chǔ)模塊）

本課程的目標(biāo)是在義務(wù)教育歷史課程的基礎(chǔ)上，以唯物史觀為指導(dǎo)，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會形態(tài)從低級到高級發(fā)展的基本 脈絡(luò)、基本規(guī)律和優(yōu)秀文化成果；從歷史的角度了解和思考人與人、 人與社會、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感；進(jìn)一步 弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神, 培育和踐行社會主義核心價值觀；樹立正確的歷史觀、民族觀、國家 觀和文化觀；塑造健全的人格，養(yǎng)成職業(yè)精神，培養(yǎng)德智體美勞全面 發(fā)展的會主義建設(shè)者和接班人。教學(xué)內(nèi)容為中國歷史和世界歷史。

72

9

數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）

在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)學(xué)生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力；引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。  

108

10

英語（基礎(chǔ)模塊）

中等職業(yè)學(xué)校英語課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀。

108

11

信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）

信息技術(shù)課程是中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。學(xué)生通過對信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能的學(xué)習(xí)，有助于增強(qiáng)信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責(zé)任感，培養(yǎng)符合時代要求的信息素養(yǎng)與適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。

108

12

藝術(shù)

藝術(shù)課程是中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，是包含音樂、美術(shù)、舞蹈、設(shè)計、工藝、戲劇、影視等藝術(shù)門類的綜合性課程，與義務(wù)教育階段藝術(shù)相關(guān)課程相銜接，具有思想性、民族性、時代性、人文性、審美性和實踐性，是中等職業(yè)學(xué)校實施美育的基本途徑。幫助學(xué)生塑造美好心靈，健全健康人格，厚植民族情感，增進(jìn)文化認(rèn)同，堅定文化自信，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

36

13

體育與健康

該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。

54

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參 考

學(xué) 時

1

智慧物流

與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)

了解各種智慧物流活動，理解各種物流企業(yè)類型，物流企業(yè)主要服務(wù)內(nèi)容；掌握供應(yīng)鏈、運輸倉儲、配送等物流主要作業(yè)方式及其作業(yè)流程；能使用物流設(shè)備進(jìn)行簡單操作。

72

2

電商物流

了解電商、物流相關(guān)的法律法規(guī)、行業(yè)政策和網(wǎng)絡(luò)安全常識；了解網(wǎng)絡(luò)零售市場的基本特點，電子商務(wù)B2B、B2C、C2C等典型電子商務(wù)運營模式掌握網(wǎng)絡(luò)零售的主要交易流程，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商情信息的處理加工；能應(yīng)用電子商務(wù)平臺進(jìn)行網(wǎng)上商店的搭建和日常商務(wù)交易處理。

36

3

商務(wù)禮儀

了解商務(wù)禮儀內(nèi)涵、原則、特點和功能。了解職場的溝通禮儀、面試禮儀、會議談判禮儀、商務(wù)會餐禮儀等基本禮儀規(guī)范。掌握各種場合下的站姿、坐姿、儀容儀表的修飾技巧等，掌握個人簡歷的書寫規(guī)范。

36

4

智慧物流

技術(shù)與實務(wù)

會收集、分析、整理物流地理信息資料；能根據(jù)貨物流向及實際環(huán)境選擇合理運輸方式。智能物流信息技術(shù)的發(fā)展過程及其特點；理解智能物流信息技術(shù)在物流管理中的作用；掌握智能物流管理信息系統(tǒng)的基本使用，掌握幾種關(guān)鍵的物流信息技術(shù)

72

5

物流法律法規(guī)

掌握企業(yè)管理的基本制度與物流服務(wù)合同管理，初步形成通過對解決和處理物流企業(yè)經(jīng)營管理過程中所涉及的法律問題和糾紛技能，并培養(yǎng)學(xué)生精通法理、在法律規(guī)范內(nèi)運用法律法規(guī)解決問題處理糾紛的能力，培養(yǎng)具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法和敬業(yè)精神職業(yè)道德。

72

6

國際貿(mào)易實務(wù)

了解國際貿(mào)易的基本原理和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)就業(yè)。

72

7

數(shù)字化物流商業(yè)運營基礎(chǔ)

通過運用信息技術(shù)和數(shù)字化手段，實現(xiàn)對物流過程的全程監(jiān)控和管理，提高物流效率、優(yōu)化物流服務(wù)和加強(qiáng)物流安全。掌握物流企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、業(yè)務(wù)流程重組、風(fēng)險控制與管理理論

54

8

商品學(xué)

商品學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展；商品的質(zhì)量；商品的組成性能；商品分類與編碼；商品標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)化；商品的檢驗檢疫；商品質(zhì)量監(jiān)督與質(zhì)量認(rèn)證；商品包裝；商標(biāo)與商品條形碼

36

9

物流數(shù)據(jù)錄入

能按照正確的鍵盤指法完成錄入任務(wù)，能熟練使用一種中文（簡體）拼音輸入法；能設(shè)置輸入法屬性。文字速度達(dá)到60字/分鐘。

18

序號

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

參考學(xué)時

1

運輸實務(wù)

了解公路、鐵路、水路及航空運輸作業(yè)流程及相關(guān)崗位職責(zé)和作業(yè)要求；能識讀、填制和運用各種運輸單證；能根據(jù)業(yè)務(wù)和貨代需要選擇合理運輸方式及核算運費；能接受、處理運輸委托，合理配置物流設(shè)備，處理運輸事故。

72

2

叉車作業(yè)與管理

了解叉車。叉車工屬具，理解常見叉車結(jié)構(gòu)；會根據(jù)作業(yè)內(nèi)容、初步合理地選擇、配置、使用和管理各類叉車；能熟練駕駛叉車完成裝卸搬運任務(wù)；能對叉車進(jìn)行日常保養(yǎng)。

108

3

物流市場營銷

了解物流市場營銷的概念和市場營銷觀念的發(fā)展，學(xué)會用SWOT分析法進(jìn)行市場營銷環(huán)境要素的分析，了解消費者購買行為，能夠進(jìn)行市場細(xì)分，掌握產(chǎn)品、價格、渠道和促銷四大營銷策略，掌握編寫調(diào)查問卷的方法等。

36

4

倉儲管理員

理解倉儲設(shè)立的條件、程序、組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置和業(yè)務(wù)內(nèi)容掌握倉儲貨物入庫作業(yè)、貨物在庫管理、貨物出庫作業(yè)、貨物配送及特殊品倉庫作業(yè)流程，能按照企業(yè)要求完成作業(yè)。

72

5

快遞實務(wù)

了解客戶異議內(nèi)容，快遞投訴與異議處理相關(guān)法律知識；掌握客戶投訴處理的工作流程；能運營策略與技巧處理快遞投訴與異議。

54

6

物流項目運營

倉儲、配送、運輸?shù)认鄬Τ墒斓男袠I(yè)培訓(xùn)模塊與學(xué)校教學(xué)進(jìn)行融合，強(qiáng)化市場開發(fā)、客戶管理和成本控制。培養(yǎng)學(xué)生的市場意識、服務(wù)意識和成本意識;融入互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等智慧物流最新技術(shù)要求，將先進(jìn)企業(yè)的崗位需求和應(yīng)用場景融入課程中。

54

7

物流設(shè)施

設(shè)備應(yīng)用

認(rèn)識常見的物流設(shè)施與設(shè)備，掌握常見設(shè)備的性能和選擇的依據(jù)。物流設(shè)施設(shè)備的發(fā)展水平代表一個國家和地區(qū)的物流發(fā)展水平，貫穿于物流活動的每個環(huán)節(jié)，能夠有效保障其他如配送，倉儲，運輸作業(yè)的順利進(jìn)行。了解物流設(shè)施設(shè)備的發(fā)展和物流作業(yè)效率的提高，成本的降低之間有密切的關(guān)

72

8

智慧倉配運營

課程采用理論、實訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)方式，依托WMS系統(tǒng)、物流實訓(xùn)室，使學(xué)生能夠在真實企業(yè)情境中，去進(jìn)行相關(guān)知識、技能的學(xué)習(xí)，理解倉配作業(yè)環(huán)節(jié)，理解倉配管理的基礎(chǔ)，同時學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何運用信息技術(shù)提高倉配管理效率，掌握倉配管理的方法和信息技術(shù)運用的重要作用。

54

序號

課程全稱

課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容和要求

學(xué)時

1

沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營

了解ERP沙盤的基礎(chǔ)理論，掌握ERP運行規(guī)則；能運用ERP沙盤進(jìn)行模擬企業(yè)的供、產(chǎn)、銷運營；會簡單企業(yè)管理技能

36

2

商務(wù)溝通

了解商務(wù)溝通理論產(chǎn)生的淵源與發(fā)展，掌握溝通的使用技巧，了解溝通媒介和過程及模式，掌握商務(wù)活動中的自我溝通、人際溝通、組織內(nèi)外溝通、大眾溝通及跨文化溝通的形式和溝通技巧，能夠在商務(wù)活動或管理活動中進(jìn)行有效的溝通。

18

3

職業(yè)禮儀

了解職場的溝通禮儀、面試禮儀、會議談判禮儀、商務(wù)會餐禮儀等基本禮儀規(guī)范。

18

5

辦公自動化

了解辦公自動化的基礎(chǔ)理論，掌握Office辦公軟件的使用方法；能熟練運用Excel的公式、函數(shù)處理辦公事務(wù)；會設(shè)計日常辦公文檔和表格

18

6

財經(jīng)應(yīng)用文寫作

了解財經(jīng)應(yīng)用文的基礎(chǔ)理論，掌握軟文寫作方法和技巧；能編寫簡單平面廣告方案；會撰寫宣傳冊方案

18

8

物流單證

理解物流單證相關(guān)的基礎(chǔ)知識會制作和審核倉儲單證、陸運單證、水運單證、空運單證、國際貨代單證、綜合業(yè)務(wù)單證。

18

9

物流客戶服務(wù)

掌握客戶投訴處理的工作流程；能運營策略與技巧處理快遞投訴與異議。

18

10

智慧物流方案設(shè)計

了解物流系統(tǒng)規(guī)劃基本理論與基本方法，理解和掌握有關(guān)物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計的主要內(nèi)容，掌握物流儲備方案的策劃，掌握物流配送點的方案設(shè)計

18

12

連鎖經(jīng)營與管理

掌握連鎖企業(yè)經(jīng)營與管理的基本理論，掌握連鎖企業(yè)人、物、財、信息等方面管理的基本知識和技能，計算機(jī)在連鎖企業(yè)管理中的應(yīng)用技術(shù)及電子商務(wù)基本應(yīng)用技術(shù)，熟悉連鎖企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的購銷存的業(yè)務(wù)流程。

18

13

會計技能

掌握會計分錄和現(xiàn)金日記賬的登記，了解各種報表，學(xué)會閱讀各種賬單和報表。

36

課程模塊

課程類別

學(xué)分

學(xué)時

理論學(xué)時

實踐學(xué)時

占總學(xué)時百分比（100%）

通識能力

公共基礎(chǔ)課程

公共基礎(chǔ)必修課

45

808

562

246

22.53%

34.24%

公共基礎(chǔ)限選課

15

276

145

131

7.70%

公共基礎(chǔ)選修課

8

144

72

72

4.02%

職業(yè)能力

專業(yè)技能課程

專業(yè)基礎(chǔ)必修課

26

468

195

273

13.05%

34.13%

專業(yè)核心必修課

29

522

172

350

14.56%

專業(yè)選修課

13

234

40

194

6.53%

實踐育人

實踐育人必修課程

認(rèn)識實習(xí)+高職備考

28

504

120

384

14.05%

31.62%

崗位實習(xí)含實習(xí)報告（實習(xí)報告2學(xué)分）

30

600

0

600

16.73%

學(xué)生假期社會實踐（2項）

2

0

0

0

0

軍事訓(xùn)練（含新生入學(xué)教育及開學(xué)第一課工匠精神教育）

3

30

0

30

0.84%

合計

199

3586

1306

2280

理論教學(xué)學(xué)時/總學(xué)時

1306

36.42%

實踐教學(xué)學(xué)時（課內(nèi)+綜合實踐）/總學(xué)時

2280

63.58%

學(xué)期

第

１

周

第

２

周

第３周

第４周

第５周

第６周

第７周

第８周

第９周

第10周

第11周

第12周

第13周

第14周

第15周

第16周

第17周

第18周

第19周

第20周

第21周

第22周

第23周

第24周

第25周

第26周

1

★

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2

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3

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序號

實訓(xùn)實習(xí)室名稱

面積（m2）

設(shè)施設(shè)備名稱

崗位和實訓(xùn)人數(shù)

實訓(xùn)項目

1

物流綜合實訓(xùn)室

400

實訓(xùn)用叉車、堆高機(jī)，貨架，托盤

分揀實訓(xùn)  40

叉車實訓(xùn)  40

數(shù)字化物流商業(yè)運營基礎(chǔ)、物流設(shè)施設(shè)備應(yīng)用、商品學(xué)、倉儲管理員（理+實）快遞實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理

2

智慧物流認(rèn)知與探索實驗中心

200

VR 虛擬現(xiàn)實技術(shù)真實還原現(xiàn)代化物流中心的作業(yè)環(huán)境和業(yè)務(wù)流程

VR教學(xué)   50

智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)、智慧物流技術(shù)與實務(wù)、智慧物流方案設(shè)計

3

智能機(jī)器人揀選技術(shù)區(qū)

100

機(jī)器人揀選系統(tǒng)

 40

智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)、智慧物流技術(shù)與實務(wù)、物流設(shè)施設(shè)備應(yīng)用

4

叉車訓(xùn)練區(qū)

300

3D運輸實訓(xùn)系統(tǒng)

40

叉車作業(yè)與管理、叉車的故障判斷與排除

5

智慧物流數(shù)字化學(xué)習(xí)中心

200

智慧教學(xué)平臺需要滿足課堂在線教學(xué)、在線教育管理的綜合性平臺，至少需要包括智慧教學(xué)平臺前臺、管理后臺。主要功能至少需要包括課程組建，通過電腦、平板、白板等等多媒體設(shè)備進(jìn)行授課，學(xué)生管理，課程資源的組建和維護(hù)，學(xué)習(xí)成果的統(tǒng)計分析等多種功能

40

智慧物流與供應(yīng)鏈基礎(chǔ)、智慧物流技術(shù)與實務(wù)、數(shù)字化物流商業(yè)運營基礎(chǔ)、物流設(shè)施設(shè)備應(yīng)用、物流數(shù)據(jù)錄入

6

菜鳥驛站

100

快遞實務(wù)理實一體實訓(xùn)室

50

快遞實務(wù)、快遞實務(wù)、物流法律法規(guī)、物流數(shù)據(jù)錄入

序號

合作企業(yè)名稱

完成學(xué)期

及周數(shù)

容納學(xué)生數(shù)

校企合作內(nèi)容

1

中國移動

2、3學(xué)期分批進(jìn)行，每期1周，持續(xù)一個學(xué)期。

15-20人/期

學(xué)生崗位實習(xí)、教師企業(yè)實踐

2

中國郵政機(jī)場中心

3、4學(xué)期分批進(jìn)行，每期1周，持續(xù)一個學(xué)期。

5-10人/期

學(xué)生崗位實習(xí)、教師企業(yè)實踐

3

貴州省優(yōu)擇萬家科技有限公司

假期崗位實踐、頂崗實習(xí)

每學(xué)年接納10-20人實訓(xùn)

學(xué)生崗位實習(xí)、教師企業(yè)實踐

4

貴州菜鳥網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

2、3學(xué)期分批進(jìn)行，每生1周，持續(xù)一個學(xué)期。

40-50人/期

學(xué)生崗位實習(xí)、教師企業(yè)實踐

5

京東物流有限公司（亞洲一號）

第5、6學(xué)期，學(xué)生崗位實踐

10人/期

學(xué)生崗位實習(xí)、教師企業(yè)實踐

6

貴州吉利汽車制造有限公司

假期和第5、6學(xué)期，學(xué)生崗位實踐

15人/期

學(xué)生崗位實習(xí)、教師企業(yè)實踐

7

百世快遞

假期和第5、6學(xué)期，學(xué)生崗位實踐

15人/期

學(xué)生崗位實習(xí)、教師企業(yè)實踐

8

順豐速運

假期和第5、6學(xué)期，學(xué)生崗位實踐

5-10人/期

學(xué)生崗位實習(xí)、教師企業(yè)實踐

9

康心藥業(yè)倉儲中心

假期和第5、6學(xué)期，學(xué)生崗位實踐

5-10人/期

學(xué)生崗位實習(xí)、教師企業(yè)實踐

序號

畢業(yè)要求指標(biāo)

具體內(nèi)容

1

思想道德素養(yǎng)要求

熱愛社會主義祖國，將實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民相結(jié)合，樹立社會主義民主觀念和遵紀(jì)守法意識，遵守職業(yè)崗位規(guī)范；樹立勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，增強(qiáng)實踐能力；樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念；樹立正確的職業(yè)理想，形成正確的世界觀觀、人生觀、價值觀，做好適應(yīng)社會、融入社會、就業(yè)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備

2

學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生須修滿177學(xué)分方準(zhǔn)予畢業(yè)，必修學(xué)分達(dá)不到要求的，可以通過選修課、校園服務(wù)、比賽、技能考證等學(xué)分補(bǔ)足。

學(xué)分

（獲取178學(xué)分）

必修學(xué)分

選修學(xué)分

公共基礎(chǔ)必修和限選課程

60

公共基礎(chǔ)選修課程

8

專業(yè)（技能）必修課程

專業(yè)基礎(chǔ)必修課

26

專業(yè)核心必修課

29

專業(yè)選修課程

13

實踐育人項目課程

63

合    計

199

3

資格證書

職業(yè)資格證書：倉儲管理員  物流服務(wù)師

通識證書：普通話證書、計算機(jī)一級證書

4

其他要求

1.職業(yè)態(tài)度：具有團(tuán)隊合作意識、誠信、能夠吃苦、

工作踏實、敬業(yè)等精神

2.人文素養(yǎng)：掌握交流技巧，能進(jìn)行基本文本寫作